|
|
 STIKKORDSOPPLEGG
TEMA: GUTTER OG SELVBILDE/IDENTITET
MÅL: Mennesket er skapt i Guds bilde. Vår verdi ligger ikke i vårt utseende eller prestasjoner, men i hva vi er, som skapt unike i Guds bilde, med uendelig verdi. Guds kjærlighet til oss slik den er åpenbart ved Jesus, viser hvem vi er.
UNDERVISNINGOPPLEGG: Opplegget trenger ikke brukes i sin helhet. Vi anbefaler imidlertid å ta med hoveddelen med film og Bibel, samt aktiviteten hvor en tegner på en tavle (se slutten av timen). Bruk gjerne egne erfaringer i undervisningen. Se også opplegg om jenter og selvbilde. Ved å hente litt fra begge oppleggene, vil en få et undervisningsopplegg som kan brukes uten å dele gruppen.
INTRO
AKTIVITET: Solbrilleleken
Poeng: Av og til trenger vi et større perspektiv.
Til samtale: Når perspektivet for hva som gir oss verdi, er for snevert, kan livet bli vanskelig å håndtere – slik som her i leken.
HOVEDDEL
FILM OG BIBEL
 FILMKLIPP: Ringenes Herre, Ringens brorskap
Poeng: Når en bedømmer etter førsteinntrykket, kan en gå glipp av mye. Men det finnes En som ser forbi fasaden.
Start: Scene 2
Stopp: Når Gandalf skyter opp fyrverkeri fra kjerren, og barna jubler.
Lengde: 3 minutt og 36 sekund
Til samtale: Ikke alle i det høye råd er like begeistret for at hobbiten Frodo skal ta ansvar for ringen.
- For hvilke kvaliteter har han egentlig?
Svar ut fra inntrykket vi fikk av Frodo ut fra klippet vi nettopp så.
AKTIVITET: Quiz
Poeng: Synliggjøre at det ikke alltid er lett å gjenkjenne en helt.
Les opp egenskapene som er nevnt nedenfor. Ved hjelp av håndsopprekking kan nå konfirmantene stemme over hvorvidt de sier seg enig i beskrivelsene av Frodo eller ikke.
- Muskuløs?
- Fancy klær?
- Slående kommentarer på lager?
- Opptatt av image?
- Flink i idrett?
- Kul?
- En som folk naturlig så opp til?
- Utpreget leder?
- En som folk trodde kunne utføre heltedåder?
Til samtale: Nei, han var jo bare en liten og redd hobbit…
 FILMKLIPP: Ringenes Herre, Atter en konge.
Poeng: Vi trenger alle hjelp i møte med fristelser og farer.
Start: Scene 49 (1:20:00)
Slutt: 1:25:49 (til ringen synker ned i lavastrømmen) eller 1:29:32 (Til Sam står i døra og smiler.)
Lengde: 5 minutt og 49 sekund, eller 9 minutt og 32 sekund.
Til samtale: Hva trenger Frodo hjelp til?
AKTIVITET: Quiz
Poeng: Hva kjennetegner helten Frodo?
Gjør nå det samme som som i forbindelse med forrige klipp. Les opp egenskapene som er listet opp, og be konfirmantene stemme over beskrivelsene av Frodo:
- Ofret han seg for andre?
- Var han opptatt av å gjøre det rette, selv om det kunne koste ham mye?
- Var han seg selv?
- Trengte han hjelp fra andre?
- Mange så ned på ham, men noen trodde på Frodo. Hvem valgte han å høre på?
Til samtale: Frodo opplevde at mange ikke trodde han ville klare oppdraget. Hender det at vi møter hverandre på denne måten? Og kanskje oss selv også? Hvem velger vi å høre på? Finnes det noen som ser hele oss? Hva sier Bibelen om oss?
BIBELFORTELLING: 1 Samuel 16, 6 – 13
Poeng: Hvordan sier Bibelen at Gud ser på oss?
Gjenfortell teksten i 1 Samuel 16, 6 – 13 med egne ord. (Merk: I Bibelen står ikke ”hjertet” for følelsene, men for selve personligheten.)
En kan gjerne ta fram sju av guttene for å dramatisere teksten underveis.
Til samtale: Du bærer et merke som går dypere.
BIBELVERS: 1 Mos 1, 27 – 31
BIBELVERS: Joh 3, 16:
Til samtale: Guds kjærlighet til oss slik den er åpenbart ved Jesus, viser hvem vi er. Identiteten vår er forankret i noe utenfor oss selv: I Gud. At Gud ville gi sin sønn i vårt sted, viser at hver enkelt av oss er verdt uendelig mye. Det gjelder alle mennesker. Ingen er verdt mer enn andre – en konsekvens av dette er at vi ikke skal se ned på hverandre.
AVSLUTNING
AKTIVITET: Strektegning
Poeng: Vise hvordan Gud ser på oss, til forskjell fra hvordan reklamen ser på oss.
Til samtale: Mens reklamen kanskje ville kommentert håret til gutten (kan alltids bli mer fancy…), kommenterer Bibelen hele mennesket, ikke bare utseendet og enkeltdeler.
(ALTERNATIV AKTIVITET: Ta leken med solbrillene en gang til. Denne gangen tar dere av teipen. Før dere starter leken, si at du håper de nå kan se på seg selv i et større perspektiv.)
AVRUNDING OG OPPSUMMERING
Til samtale: Noe av målet er at vi etter denne timen kan se på oss selv og hverandre i et større perspektiv. Frodo valgte å høre på noen som så at han hadde betydning – selv om han ikke var stor, sterk eller kunne svinge sverd. Hvem får fortelle deg hvem du er?
Frodo klarte seg ikke alene. Vi trenger hverandre. Ingen er så sterk at han ikke av og til trenger å bli båret av andre.
Hvis vi kan se på oss selv slik Gud ser på oss – med uendelig verdi, vil dette også endre måten du ser på deg selv – og også på andre.
Samtidig trår vi alle feil, og vi trenger tilgivelse fra Jesus. Ikke sjelden trenger vi også å tilgi hverandre.
Vi kan bli mye flinkere til å ta vare på hverandre og verdsette hverandre. Tenk etter hva som beskriver en god venn – er det utseende og prestasjoner – eller er det omtanke og ærlighet? Like mye som det handler om å være god nok, så handler det om å gjøre hverandre gode. Hvis vi kan se på oss selv slik Gud ser på oss, vil dette også endre måten vi ser på oss selv – og andre.
PUNKT TIL OPPSUMMERING
- Frodo – med helteegenskaper
- Tekst fra Samuel: Gud som ser til hjertet
- Skapt av Gud. (1. Mos) Elsket av Gud. (Joh 3,16)
- Hvordan ser vi på oss selv og hverandre?
Materiell:
- Ca seks par briller eller solbriller. Teip
- Film: ”Ringens Herre, Ringens Brorskap”
- Film: ”Ringenes Herre, Atter En Konge”
- Flipover/stort ark. To tusjer med ulik farge
TIMEN I SIN HELHET
Copyright: Konfirmant Online/Damaris Norge |
